2026-01-10

当差生的勇气

【黄鸭兄】小时候的“听话、懂事”其实不是人格成长（谈教育1）

• 「别人家的孩子」最大的问题：没有自我
  • 从小到大被人夸懂事、听话
  • 觉得自己的价值主要来自师长的肯定但不感到高兴
  • 经常觉得人生空虚，生活没有意义
    • 因为本身的人格就是空的

瑞士心理学家 Alice Miller 写的书《Das Drama des begabten Kindes》（天才儿童的悲剧、当差生的 勇气）：

• 从小优秀
• 家庭幸福
• 抑郁倾向（不拔尖的时候）

家庭一般有一个忧虑不安全的角色，通过小孩满足某种行为来满足自己的自恋。

• 虽然有很强的不安全感但不会在小孩表现出来
• 将不安全感隐藏在权威形象背后
• 但小孩有很强的敏感度和观察能力，会敏锐察觉父母亲的需求
  • 将父母的出于自恋的关注、肯定理解成爱
  • 但这种自我是虚假的，表演出来的
  • 最后对家长有一种拷问，是爱我还是爱我表现出来的样子

真实的利他

• 如果是叛逆的小孩反正管不住收到的影响不大
• 自私、贪婪的小孩是幸运的，因为他们的父母是允许这么做的
  • 时间久了会发展出真实的利他冲动（想起了 李贽 的思想：人必有私，而后其心乃见）
  • 乖小孩没有感受到这种利他冲动反而觉得痛苦

最后的躺平

出生->优等生->不惜一切代价要成功的年轻人->去 TMD 躺平了->死亡

我下课了，不玩了

欲望

• 真正想赚钱的才能赚到钱；真正会学习的人是要一种有将事情弄懂的欲望
• 和能力相比有的时候欲望反而时候更重要
• 表演出来的人没有欲望

挥舞批判的大棒

如果在社会，在大学上建议狠狠挥舞批判的大棒将自己周遭的一切打碎，找到生活想要的， 发自内心的渴望。